本文作者： 孟晓青
　　兰州石化职业技术学院孟晓青摘要：ISO质量管理的问世，是全球标准化和质量界的一件盛事，它对推动各类组织的质量管理工作、促进各国经济的繁荣和国际贸易的发展起了积极的影响和作用。关键词：ISO质量教育国际一、Iso质量管理让高职高专教育在改革刨新中加快发展ISO质量管理的问世，是全球标准化和质量界的一件盛事，它对推动各类组织的质量管理工作、促进各国经济的繁荣和国际贸易的发展起了积极的影响和作用。同样，在教育界的影响也是显而易见的。
　　近年来，党中央、国务院高度重视对高职高专的教育，坚持以高质量的服务为宗旨，以广泛的就业为导向，与生产劳动和社会实践相结合，使我国高等职业教育特别是高职高专的教育事业快速发展，成为我国教育事业发展的新亮点，走出一条有中国特色的高职高专教育的发展之路。在紧紧围翁2“国家技能型人才培养培训工程”，组织实施了“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，我院在改革创新中，在ISO质量管理的引领下，采取了一系列措施：①以专业建设为核心的前提下，重点抓了教学实验实训建设、高水平的“双师型”专业教师队伍建设、课程体系和教学内容改革②在增强学生的职业能力方面，学院进行了教学方法和手段的改革，融“教、学、做”为一体③高职教育人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，三个关键环节是实验传奇文章、实训、实习。这些办法、措施、加上ISO质量严格管理的相结合，不断扩大规模和提高质量，带动和推进了整个技能型、高素质人才队伍的建设，让高职高专教育得到了快速发展。在办学方向上，我院坚持面向社会、面向市场、面向企业，把加快职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护社会稳定和建设先进文化紧密结合起来，积极推动职业院校实现“三个转变”，即：从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从传统的学科本位向职业岗位能力本位转变，促进了职业教育与生产实践、技术推广、社会服务的紧密结合，努力使学生具有良好的职业道德、必要的文化素养和熟练的职业技能。成为中国特色社会主义的建设者和接班人，使我国职业教育规模迅速扩大，改革不断深入，质量不断提高。
　　员的工作积极性和前能充分地调动起来，把自身的成长自觉与党支部的各项建设结合起来，懂得正确处理个人努力与集体需要的关系，围绕党和学校的中心工作，确保大学生思想教育工作目标的实现。
　　入党联系传奇文章人的考核主要是对照工作任务进行分阶段考核，一般一季度一次。看看作为入党联系人有没有及时给积极分子谈话、是否有工作的记录、入党积极分子考察意见是否及时填写，质量如何、在确定为发展对象的积极分子在组织发展过程中是否材料齐全完备等等。
　　支部将对入党联系人实际工作的质量与效果提出表扬或批评，好的方面进行交流和介绍，不足的方面限期整改，严重不符合工作要求的取消其担任入党联系人资格。每学期末支部将评选优秀入党联系人，召开全体党员大会进行表彰，颁发证书并邀请受表彰的代表作大会交流发言等。入党联系入工作的好坏将作为预备党员转正、保持党员先进性、评选优秀党员、推荐各类先进等的重要参考依据。(四)入党联系人的素质拓展制度作为学生党员被支部选拔担任入党联系人一职，是对学生党员政治素质、专业素质、综合能力的考验，同时也是对党员全面发展的一种积极的锤炼。
　　入党联系人通过这个平台不仅党性得到了锻炼，在语言表达能力、与人沟通的能力、组织协调能力等方面都得到了积极的拓展，在实际的工作中发现自身存在的不足，在党组织的帮助下改进。作为入党联系人的学生党员更应该严格要求自己，在政治理论学习、专业学习、社会实践、志愿者服务以及学校的中心工作中起到模范带头作用。学生党支部注意选拔和树立优秀的典型，对各方面表现突出的入党联系人进行及时的表彰，宣传其先进事迹，激励更多的申请入党同学、预备党员、党员加强自身素质拓展，优化党员队伍的整体形象。
　　三、高校基层学生党支部建设担任入党联系人无论是预备党员还是正式党员，他首先是学生。在高校学生党员是大学生中的先进分子，是政治觉悟高、思想素质好、专业素质和工作能力较强的群体。
　　这群优秀的分子同样存在着综合素质拓展的问题。
　　作为学生党支部不仅要给学生党员提供锻炼的舞台，更要善于搭建学生党员全面发展、健康成长的平台。
　　学生党支部要善于坚持用科学发展观、人的全面发展观与建设社会主义和谐校园等理念来指导党支部的工作。加强学生党员教育管理制度的建设，可从两个方面入手。一方面，要严格执行党内的各该网络游戏对于这真行项制度，如理论学习制度、民主生活会制度，以充分发扬党内民主，开展批评与自我批评，使学生党员及时找出自身差距，扬长避短。另一方面，应结合学生党员自身的特点，制订切合实际的管理制度。如建立学生党员佩戴党员标志牌制度，学生党员公示制度，党员示范宿舍制度，使他们无论走到哪里，都牢记自己是中共党员，受到无形的鞭策，激发起他们作为党员的责任感、使命感和光荣感。锘Ⅱ订学生党员的量化考核制度，从政治学习、专业学习、遵纪守法、文明修养等方面对他们提出具体要求，测评成绩与学生党员的评先评优挂钩，且可作为预备党员能否按期转正的重要依据。这些措施有利于调动学生党员提高自身素质的自觉性，和发挥先锋模范作用的积极性和主动性。高校学生党建必须依托基层学生党支部的建设，探索学生党支部设置新模式，充实支部活动内容，创新支部工作形式，选好配强学生党支部书记等，为基层学生党支部建设创造有利的条件，并以此为抓手开创大学生思想政治教育新局面。参考文献：[1】中共中央国务院Ⅸ关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意勋【2】《中国共产党章程》2007年10月21日通过【3](党支部工作手册》中国人事出版社，2003年1月[4】《高校学生辅导员行动指引》中国福利会出版社一6l一·教育理论研究我院还积极推广“订单式”培养，把德育放在首位，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，引导学生树立正确的人生观、成才观和择业观另外，还加强对学生新知识、新工艺、新技术的培训，提高学生的综合职业素质。总之，学院不断深化教育教学改革和创新机制，使职业教育蓬勃发展。
　　二，ISO质量管理让高职高专教育以服务为宗旨在贡献中发展ISO质量管理总结了世界范围内的实践经验，参照和吸收了管理学科的新进展和新观念，表述了质量管理所应遵循的行之有效的一些基本准则或原则，为高职高专教育提供了依据。以服务为宗旨，坚定不移地走产学研结合道路为社会主义现代化建设服务，为人民服务。实践表明，产学研结合，是高职高专院校更好地服务于社会主义现代化游戏装备建设的必由之路。而实践服务这个宗旨，必须把握现代化建设对高职高专教育的新要求，它将对新世纪新阶段高职高专教育的改革与发展起到关键性的引领作用。回顾高等教育的发展，我们可以清楚地看到，高等教育的发展和变革始终是服务对象的发展和变革所推动的。
　　一方面，现代高等教育从一开始就是为工业化、现代化服务的。
　　同样，高职高专教育也是为工业化、现代化服务的，因为高职高专教育是高等教育不可缺少的一部分。另～方面，我国的体制转轨和产业转型亟须劳动者素质的提升和新兴技能的培育，特别是能力本位学习、新兴产业的技能培训和行动导向的学习等，是职业教育承担该重任无法替代的角色之一。同时，高等学校的功能逐步从培养人才扩展到科学研究和服务社会，使高职高专教育在贡献社会中发展。三、ISO质量管理使高职高专的刨新人才培养建设任重道远人才培养模式的创新决定着职业教育的发展道路和前景，也是ISO质量管理的要求。党和国家高度重视发展职业教育。胡锦涛总书记在十七大报告中提出了加快发展职业教育的重要任务。只有人才创新，才能为职业教育开辟出广阔的发展道路和美好的发展前景为社会主义现代化建设培养一大批职业型、技能型人才，促进我国产业经济的转型和升级。因为人才培养模式是职业教育培养目标、规格、课程与教学原则、方式、方法的集中概括和体现，只有实施科学的、正确的人才培养模式，才能使加快发展的职业教育与我国经济、社会、文化融为一体，所培养的学生才能实现充分就业。在加快发展职业教育时，必须把人才培养模式的创新放在重要的战略位置来探索、研究和实践。当然，对职业教育人才培养模式的创新是有要求的：第一，要坚持以市场为导向，以就业为目标。第二，要坚持以素质为本位，以技能为特长。第三，要坚持工学结合，学以致用。这三点适应我国职业教育发展的实际，符合职业教育发展的规律，体现了人才培养模式创新的要求。创新人才是在实践中形成的富有中国特色的职业教育人才，它使职业院校成为企业等用人单位现时和未来人力资源的有效供给源。因此，职业院校必须更新办学理念，完善结构功能，提高教学、研究与咨询服务的水平，下大力气打造出一批代表国家水平并在世界上领先的高职名校、强校，为建设高等人才强国任重而道远。四、在ISO质量管理下建设人力资源强国高职高专院校时不我待党的十七大报告以“优先发展教育，建设人力资源强国为主线，对我国未来教育事业发展和改革进行了新的全面部署。在ISO质量管理下，建设人力资源强国，是中华民族伟大复兴的必然选择。正如周济所说：优先发展教育，建设人力资源强国，是全面建设小康社会、加快推进一62一社会主义现代化的迫切需要：是构建社会主义和谐社会的必然要求是落实以人为本，满足广大人民群众不断提高的教育需求的必然选择。建设人力资源强国，顺应了新时期我国经济社会发展的迫切要求，集中反映了党中央以科学发展观统领全局、加快教育发展与人力资源开发的坚定决心。人力资源强国首先是教育强国。早在1985年，邓小平就指出：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”正如人力资本经典理论学家舒尔茨所说：“人类的未来不是预先由空间、能源和耕地所决定，而是要由人类的智力发展来决定。’投资人的发展，成为世界许多国家的国家战路。美国最大的优势就是一直以来拥有教育良好的、努力工作的和雄心勃勃的人才。所以，人力资源强国，显示的是一个国家在劳动力资源数量和质量上体现出的竞争能力。谁首先拥有这个能力，谁就有可能主宰这个世界因此，为使我国摆脱贫困，全面建设小康社会，加快实现现代化，人力资源强国是有力支撑为建设富强、民主、和谐的社会主义国家，实现中华民族的振兴、人民的富裕安康，人力资源强国是可靠保障。建设人力资源强国时不我待五、在ISO质量管理下高职高专教育在中国特色社会主义建设中的使命胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出了教育的战略目标，指出了教育在中国特色社会主义建设中所担负的重要使命，并在“加快以改善民生为重点的社会建设”部分把教育摆在首位，提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，为高等教育指明了前进方向，注入了新的强劲动力。
　　而ISO质量管理无异于锦上添花，在中国特色社会主义建设中，发挥着越来越重要的作用。
　　因为ISO质量管理是目前国际上广泛采用的先进的管理原则与管理实践模式，它将有助于提高高职教育教学质量、有利于创造和谐、合作、充满激情和活力的校园文化、有利于激发师生员工的创造精神，最终实现高职院校宏伟的发展目标，进而促进中国特色的社会主义建设。当然，在中国特色社会主义建设事业中，合格的高层次人才必须首先是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要建设人力资源强国，必须不断提高不仅是高职院校，尤其是备类院校的办学水平和办学质量，为“面向现代化、面向世界、面向未来”提高中国的国际影响力。同时，我们要用中国特色社会主义伟大旗帜统一思想、凝聚力量用社会主义荣辱观引领风尚，始终不渝地贯彻执行党的基本理论最新传奇、基本路线、基本纲领、基本经验，加快发展中国特色社会主义的高职教育事业，为实现党的十七大确定的目标和任务而不辱使命，努力奋斗六、ISO质量管理让高职高专教育走向国际经过改革开放以来的艰辛努力和探索，我们已经开辟出了一条有中国特色社会主义教育发展道路，使我国教育不断焕发出旺盛的生机和活力。而我院贯彻和推行的ISO质量管理体系，建立在系统论、信息论和控制论的基础上，事实证明它有助于提高学院的教育教学质量。因为我院是西部地区高职高专院校第一家采用ISO质量管理体系的，而且学院受益无穷，有着广阔的发展前景。现我院已和国外的高职院校联合办学，逐步向着国际化的方向迈进。
　　所以我认为，中国的高职高专教育，～定要有开拓、创新精神，要放眼全世界：要以人为本，始终把人的全面发展作为时代的哲学理念和价值取向，满足人民大众日益增长的接受优质教育的需要，进而以高质量的教育富国强民，让中国站在世界的前列。
　　本文《ＩＳＯ质量管理让高职高专教育走向国际》 --- 作者： 孟晓青